开云kaiyun官网通过开展内容鲜活、形式新颖、特色鲜明，融科学性、知识性、趣味性、教育性于一体的各种体验、庆祝、宣传教育活动，使广大少年儿童在欢度节日、得到关爱的同时，全面活跃少先队先进文化，提高少先队员综合素质，教育引导广大少先队员进一步增强对党和国家的真挚情感，增强民族团结意识，增强机遇意识和责任意识，使广大少先队员更加热爱祖国、热爱少先队组织。

　　以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“庆六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的，要求节目内容健康、活泼、新颖，展现不同民族特色和精神风貌。

　　①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按3个节目的总分多少排列名次。

　　②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。

　　儿童是祖国的未来，民族的希望。为让全镇少年儿童度过一个健康快乐的节日，使少年儿童能够快乐学习、健康成长，在六一国际儿童节期间，我校为认真贯彻执行党中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，适应国内外形势的新变化、教育改革与发展的新任务和少年儿童思想道德教育的新要求，进一步加强少年儿童思想道德教育，把体验教育引向深入，按照上级相关文件精神，认线年庆六一活动。开展此次活动，我校本着以人为本，健康成长的主题，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动，活动形式多样，内容健康有趣，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。经学校研究决定，于6月1日在我校举行庆“六一”展风采为主题的庆祝活动，为使此次活动顺利进行，特制定如下方案：

　　（1）节目形式：歌舞类（合唱、舞蹈、歌伴舞等）、曲艺类（相声、小品、魔术、武术、课本剧等）、器乐类（独奏、合奏等）

　　我们以班级为单位，每个班根据自身优势和特点自定形式和题材，并提前做好演员的挑选、训练和节目的编排；服装、道具等准备工作。因此，应落实好各节目负责人——班主任。

　　在节目基本成型以后（5月30日），在操场由节目负责领导以及教师组成的审核小组对所有的节目进行初审，以对所有节目有初步的了解把握，为节目顺序的安排做好准备。

　　为本次文艺汇演顺利成功举行，在5月30日在学院操场进行节目彩排，使我们对演出的时间的长短，演员人员、音乐、道具的状况，节目衔接演出现场安全等每一个细节有准确的把握，为最后的演出做充分的准备。

　　（1）每个节目的责任人（班主任）从即日起强化训练，主动工作，绝不能敷衍（每个年级的其他老师，必须积极配合，听从安排，并出谋划策）.